实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分。为了加强我院实验室的建设，提高实验室管理水平，保障教学质量和科研水平，全面推进素质教育，培养学生创新能力，结合我院实际情况，特制定本条例。

一、实验室管理制度

1、实验室是进行教学活动的重要场所，学生应严格遵守实验室的各项制度和操作规程。

2、实验室内要保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈笑和乱丢纸屑杂物，严禁在实验桌、橱、墙壁上涂写刻画。

3、学生实验前应认真进行预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，实验时应仔细观察、详细记录，不准马虎从事，更不得拼凑数据和抄袭他人的实验记录。

4、在实验室内不得随意运用与实验无关的仪器、设备、工具、材料等，不得随意做规定以外的其它实验。

5、自觉爱护实验室内一切仪器设备、设施，不准乱拿、乱用、乱拆、乱装。损坏任何设施均应照价赔偿，故意者加倍处罚。

6、实验完毕后及时关机，将鼠标、键盘等物品整理复原，经指导教师检查后才能离开。

7、加强实验室的安全防护工作，严格遵守实验室的操作规程，严防发生损坏仪器设备及发生失火等事故，如发生事故时，应立即采取抢救措施，保护现场，向学校有关部门报告。

8、凡指导实验的教师在实验完毕后应填写有关表格，与实验室责任人办妥交接手续。

二、实验室安全制度

实验室是教学、科研的重要场所，在做实验时要始终贯彻“安全第一”思想，确保人员和设备的安全。

1、新生上第一堂实验课，必须对学生进行实验安全教育并宣讲《学生实验守则》

2、上课前明确要求学生必须按实验程序和仪器设备的操作要求进行实验，不听指挥者停止实验。

3、危险品要有专人妥善保管，实验室要配备消防器材，并放在妥当地方，下班时要关好电、门窗。

4、实验教师及责任人要检查仪器完好、安全情况，及时维修有故障的仪器，防止事故发生。

5、实验教师不准用在实验室内做与实验无关的工作。

6、非实验人员不得随意进入实验室，严禁私人物品放入实验室。

7、实验室的钥匙只能由实验室责任人、实验教师和实验室主任配有，其它人员不得配制钥匙。

8、违章操作、玩忽职守、忽视安全而酿成火灾、被盗、贵重仪器损坏等重大事故，要按学校有关规定对事故责任者作出严肃处理，对隐瞒事故真相从严处理。

三、实验室档案管理及信息收集制度

实验室工作档案是实验室工作的一项重要资料，因此必须建档并保存完整。为此，特制定如下制度：

1、实验室平时搜集到的各种实验仪器的有关资料必须由实验专人负责保管和存档，以便在采购仪器时加以参考。

2、实验室在购买的仪器到货之后，与该仪器有关资料必须妥善保管。

3、实验室必须在每学年度的第一学期将本年度所需添置仪器设备的清单报送分管实验工作的院领导处，以便在报采购计划的时候加以考虑。

4、实验室必须在每学年末将本实验室专职技术人员的实验开出记录、设备运行与维修记录、安全检查记录等资料，收集齐全并交到实验室办公室存档。

5、每学期末实验室将下一学期的教学任务及人员安排情况书面汇总给院教务秘书，并提出下学期实验消耗物品的采购清单报送分管实验工作的院领导。

6、每年度末，所有在报刊杂志及学术研讨会议上发表过学术论文的教师应将论文的复印件交给院科研秘书存档。

四、开放实验室工作规程

根据开放实验室的开放性和重要性，师生在使用开放实验室工作学习时应遵循下列规程。

1、申请使用开放实验室，预先填写“申请使用开放实验室”计划表，按预计填好表格，交给实验室审查核对。

2、实验室根据申请师生的具体要求和实验室人员设备场地情况，落实方案。

3、实验室指定专业实验老师，指导、协助申请人完成工作，学习和研究任务，并作为工作量计入档案。

五、学生实验守则

1、学生必须按时参加实验课，不得迟到早退，迟到十五分钟者，不得参加本次实验。

2、实验前须做好预习，明确实验内容、目的、方法和步骤。

3、学生进入实验室必须衣着整洁，不得穿拖鞋及背心进入实验室。严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰和吃零食，不得随意动用与本实验无关设备。

4、实验预习准备就绪后，经指导教师检查同意后，方可进行实验。学生在实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独自分析实验结果，单独完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。

5、实验中若发生仪器故障或其它事故，应立即切断电源、水源等，停止操作，并报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。

6、实验完毕应及时关好电和水，并将仪器设备、工具等整理好放回原位，请指导教师检查同意签字后，方可离开实验室。

7、应按时完成实验报告，凡实验报告不符合要求者，必须重做。

六、实验工作人员考核措施

1、本办法“实验工作人员”包括实验中心主任、实验教师、实验技术人员、实验室保管员；“兼职人员”是指实验室兼职教师、上理论课兼职带实验的教师。

2、本办法规定的各类人员必须认真填写《实验开出记录》等，记录当天实验的工作内容，如准备实验、指导实验、维修仪器、批改实验报告等，记录时应尽可能量化，并写清楚工作的效果。实验中心主任每学期应对上述各类人员书面考核一次，并做相关的记载；实验中心主任本人的考核由院领导组织实施。所有人员的学期考核格次应及时书面上报院分管领导。

3、被考核人员如果对考核格次有异议，由院教学指导委员会仲裁。

4、学期考核时，实验室兼职人员实行双重考核，考核等级由所在教研室主任和实验中心主任协商确定。

5、实验室专、兼职人员的年终考核由院行政负责实施，年终考核时要充分考虑学期考核，如果学期考核有一次以上“不称职”，则年终考核应定为“不称职”。

七、实验室主任职责

1、全面负责实验室的管理工作，受院领导的委托，办理与校部有关事宜，落实学校关于实验工作的政策和规章制度，保证教学所需仪器设备供应。

2、参与制定学院实验室建设规划，在规划的指导下，制定具体实施方案，并加以落实。

3、负责实验室的日常业务管理工作，建立实验档案，公用仪器设备和贵重仪器的使用审批手续。

4、经常检查保管员职责履行情况，督促和指导保管员掌握科学管理方法，不断改善实验室的条件。

5、定期检查保管室和仪器准备室的安全防范措施，及时解决存在的问题，杜绝一切可能事故的发生。

6、协同教研室主任制定各门实验课所需仪器、设备的年度和学期计划，制定学年度或学期计划。

7、根据教学发展情况，不断修订和健全管理制度。

8、主动配合教师的科研工作，了解科研项目的仪器设备要求，积极采取措施，保障供应。

9、考核实验中心工作人员的业务能力，对工作人员的使用，职称评定提出具体意见。

八、实验教师工作职责

1、实验教师根据需要，向实验室责任人办理使用仪器、器材的领借手续和实验室责任人一起准备实验，对每个实验都要亲手做过。

2、指导教师在正式上实验课之前，须认真钻研实验教材，搞清实验原理，掌握实验技术、技能，实验备课时间要充足。

3、上实验课时，要对学生全面负责，严格要求，保证安全，学生实验结束后，应认真检查学生预习、操作、实验数据情况并签字，对不合格者应令其重做；应检查学生使用过的仪器是否完整无损，否则，学生不允许离开实验室。

4、细致考察学生实验情况，认真批阅学生实验报告，作好实验课的评分工作。

5、实验中仪器出现故障或损坏，实验教师应及时向实验中心主任报告，并尽量组织修理，以保证实验课顺利进行。

6、 做好实验室内的仪器设备的保管和维护工作，负责本实验室的清洁卫生，离开实验室前，要检查水电，关好门窗。

九、实验室工作人员管理制度

1、实验室工作人员一般包括实验教学人员、实验技术人员和管理人员。要在做好实验室规划的同时，确定合理的人员结构。

2、采取多种有效措施，加强实验室工作人员思想教育和培训工作，实行岗位责任制，建立健全德、能、勤、绩的量化考核制度。

3、在政治思想工作方面，要教育实验室工作人员自尊、自重、自信、自强，充分认识自己所从事的工作和教学、科研工作一样重要，振奋精神，积极开拓进取。认真改造岗位职责，模范遵守实验室各项规章制度。

4、在业务技术方面，要制订进修培训计划，如举办技术讲座、校外进修、参加各种研讨班、结合专业跟班听课，努力提高业务素质，写出较高水平的实验报告或论文。

5、鼓励教师积极参加实验室工作，对教师在实验室工作时间、业绩都要记入档案，作为教师业绩考核、职务评聘的重要内容之一。

6、实验室人员的补充，必须进行严格的考核，坚持先培训后上岗的原则，认真稳妥解决合格实验技术人员的来源问题，确保实验教学质量的提高。

7、严格执行实验室奖惩制度，定期检查、总结交流实验室建设和管理经验，积极开展评比活动。实验室工作人员的考核按照《实验室工作人员考核办法》和学校有关文件执行，其考核结果将作为晋升的重要依据。

成都信息工程大学大气科学学院

2017年10月10日