10月29日14时，《现代气象事业发展概论》实践环节在四川省气象局开讲。

本次课程把课堂从校内延伸到气象业务一线，同学们依次走进地面气象观测业务、预报业务系统、融媒体中心和四川气象史展馆，气象局专家围绕气象数据从观测到预报、从产品到传播、从历史到未来的完整链条开展现场教学，帮助学生建立对现代气象业务运行全链条的整体认知，推动理论学习与业务实践深度衔接。

本次实践课程首先聚焦地面气象观测业务。在四川气象发展保障中心，业务专家向同学们系统讲解了地面气象观测业务的基本框架，并逐一介绍各类观测项目的设备原理、技术特点和发展方向。同学们对气象观测的发展历程、当前状况和未来规划有了更加全面的了解，也切实感受到科技对现代气象观测的重要支撑。

在预报系统讲解环节，业务专家介绍数值预报产品应用、智能网格预报、短时临近监测预警、预报会商和预警信息发布流程，重点说明从监测数据到预报结论、再到预警服务产品的业务闭环。结合四川暴雨、强对流、高温干旱等灾害性天气多发的实际，业务专家分析预报业务面临的重点难点，以及业务系统在提升预报时效和精细化水平方面的支撑作用。从一张天气图到一套智能网格，从一次会商到一条预警信息，预报能力的每一次提升，背后都是观测、算力、算法与预报员经验的共同支撑。同学们更加直观地认识到，预报现代化并非某一项技术的单点突破，而是业务体系、人才队伍和协同机制的整体跃迁；只有把预报放在整个气象业务链条中理解，才能真正看懂一张预报图背后的业务逻辑。

在融媒体中心，同学们实地了解气象信息采集、内容策划、产品制作、多渠道发布和气象科普传播机制，直观感受气象服务如何借助新媒体平台接触社会公众。围绕媒体内容生产流程，同学们进一步了解选题策划、素材采编、短视频制作、平台分发和传播效果反馈等环节，并有多名学员登上气象主播台。从稿件打磨、镜头呈现到口语表达，同学们在一次次磨合中体会气象信息传播的专业要求与表达技巧。通过亲身实践，大家认识到，气象服务既要保证“科学准确”，也要力求“通俗易懂、贴近民生”。

在四川气象史展馆，同学们通过历史图片、文献资料和观测设备实物，回顾四川气象事业从艰苦创业到现代化发展的历程。从融媒体中心的模拟播报，到气象史展馆的旧设备与老照片，一端连接公众、一端连接来路，两者前后呼应，构成了一条从历史走向未来的认知线索。同学们进一步体会到，从老式观测设备到融媒体平台，变化的是技术手段和服务方式，不变的是气象工作者观云测天、服务民生的职责与坚守。气象现代化既需要面向未来的技术视野，也需要赓续传统的使命自觉；只有把业务能力、传播能力和精神传承贯通起来，才能更好理解气象事业“从哪里来、向何处去”这一根本问题。

在最后的交流环节，四川省气象局有关业务负责人表示，气象现代化是一项系统工程，既需要观测、预报、服务各环节协同发力，也离不开既懂业务、又善研究、还能创新的复合型人才。希望同学们能够把现场看到的业务问题带回课堂，转化为学习研究和实践探索的切入点。

此次现场教学让陌生的业务流程变成可感可及的实践场景，也使同学们对地面观测、预报预警、融媒体传播和气象历史文化有了更立体的认识，进一步增强了对气象事业的责任感和认同感。下一步，课程组将围绕本次研学内容组织专题研讨和成果交流，引导同学们结合专业方向梳理问题清单、形成学习报告。同时继续拓展与气象业务部门的合作，推动现场教学常态化、课程内容案例化，让更多学生在业务一线增长见识、提升能力。